Näin käytät suunnittelun työkalupakkia
Suunnittelun työkalupakki koostuu viidestä tehtävätyypistä:
Tehtävät on jaoteltu opetussuunnitelman käsitteiden tutki, keksi, kokeile sekä ilmaisu ja muotoilu & teknologia alle. Käsitteiden avulla helpotetaan oppimistehtävän lähtökohtien tehokasta hyödyntämistä. Tutustu käsityön opetussuunnitelman tukimateriaaleihin: Ilmaisu, muotoilu ja teknologia käsityön oppimistehtävän pohjana.
Tehtävät on ideoitu nojautuen suunnittelua koskevaan tutkimustietoon, opetussuunnitelman perusteisiin sekä olemassaolevaan muotoiluopetukseen.
Kaikkia tehtäviä voi toteuttaa yksin, parityönä tai ryhmässä.
Tehtävät on kuvattu lyhyesti ja useista on myös videot hyödynnettäväksi omassa opetuksessa.
Esimerkkiprojektien kautta valaistaan tehtävien käyttöä konkreettisesti osana oppimiskokonaisuutta.
Johtuen sovellettavuudesta eri luokka-asteille sekä suunnitteluprojektien laajasta kirjosta, suunnittelun työkalupakin tehtävät on pyritty esittämään mahdollisimman yleisinä. Näin tehtävien soveltaminen omaan opetukseen vaatii opettajalta paneutumista, mutta toisaalta tehtävät sopivat hyödynnettäväksi kaikkiin käsityön opetussuunnitelman sisältöalueisiin sekä erilaisiin ilmiöihin.
Osa tehtävistä on kuitenkin selkeästi suunnattu vain isoille tai pienille oppilaille. Loppuja on mahdollista soveltaa tarpeen mukaan. Sama tehtävä muuntautuu hyvin erilaiseksi riippuen siitä, onko lähtökohtana satujen maailma vai kantaaottava näyttely. Kaikenikäiset voivat toki aina innostua leikkisästä suunnittelusta!
Tehtäviä voi yhdistellä ja hyödyntää missä järjestyksessä tahansa. Ideointia edeltävä kokeiluvaihe tuottaa erilaista tietoa kuin, että kokeillaan työskentelyä vasta ideoinnin jälkeen. Eri osa-alueiden ei tarvitse olla yhtä paljon esillä prosessin aikana. Luokanopettaja, kokeile yhdistää suunnittelutehtäviä esimerkiksi liikuntaan. Monet suunnittelutehtävät ovat luonnostaan oppiainerajat ylittäviä ja tarjoavat ideoita monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin.
Iloa suunnitteluun!
